Ученый православный священник высказывает свое мнение о современной системе образования и призывает родителей заботиться о том, чтобы школа и учеба не принесли вреда их детям. Он отмечает, что многие современные школы приводят к деградации ребенка и забыли о лучших наработках педагогики, включая систему Антона Семеновича Макаренко. Вместо этого, зарубежные методики, такие как мозговой штурм и тим-билдинг, стали более популярными, но доступны только элите.
# Образование
Статья рассказывает о планах по демонтажу российской системы образования, которые разработаны представителями крупного транснационального бизнеса в рамках международного проекта 'Глобальное образование'. Цель проекта - превращение образования в высокорентабельную сферу бизнеса, а вместо знаний утверждаются компетенции и навыки. Статья также обсуждает сокращение числа вузов и их филиалов в России на 40% и 80% соответственно, согласно концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы.
Михаил Казиник рассказывает о том, что современная школа формирует клиповое мышление у детей, из-за разрозненных предметов и ЕГЭ. Он считает, что школа должна формировать целостную картину мира, а не просто передавать ненужную информацию. Казиник сравнивает школу с стюардессой, которая обязана рассказывать все, но никто ничего не запоминает. Он призывает к изменению образовательной системы и более фундаментальному образованию.
Статья рассказывает о замалчиваемых технологиях прошлого, таких как старинные фотокамеры, механизмы по добыванию атмосферного электричества, одноколесные механизмы для передвижения, герокары, фантастические поезда монорельсы, электротрамваи и электропоезда от беспроводного электричества, движущийся электрический тротуар, принтеры и факсы 200 лет назад, электростатический электрохимический телеграфы, ходячие механизмы в прошлом, непостижимые дамбы и кирпичная кладка, крепости-звезды, широкое применение технологий обработки металлов, тоннельный транспорт, изготовление кирпича и добыча угля в прошлом. В статье также приводятся ссылки на другие материалы на тему искажения истории и замалчиваемых технологий прошлого.